Bienvenidos a la página del comité de calidad. Esperamos que este año podamos estudiar más. Profe: Participa en el mejoramiento de la institución, contribuyendo en el proceso de actualización del plan de estudios.
  • domingo, 7 de febrero de 2010

    Febrero 4 de 2010 Acta reunión

    IESB Reunión Comité de Calidad
    Fecha: Febrero 4 de 2010
    Hora: 11:00
    Lugar: Rectoría
    Asistentes: Gloria Correa, Hernán Hoyos, Liber Murillo, Rosalba Cano, Estela López, Juan David Ortiz, Carlos Upegui.
    Temas:
    Se anuncia la visita de Bogotá el próximo lunes y se deben tener los siguientes puntos
    1. Equipo de calidad
    2. Formalización y vigencia
    3. Definición de roles
    4. Metodología de registros
    5. Manual del comité operativo
    Se socializó el formato de Milk de Colombia. Se deben tener listas las evaluaciones propuestas en el formato.
    Se tienen las ayudas para trabajar con los estudiantes para primaria y bachillerato.
    Se aclara que se retoma la metodología del proyecto de calidad y se mantienen los términos del sector empresarial.
    Los perfiles de calidad se deben iniciar: perfil del docente, del estudiante, etc.
    Política de calidad: Se encuentra en el boletín. Mejoramiento continuo para la transformación social.
    Se debe tener lista la cartelera de calidad para el lunes. El título puede ser “Gestión de la Calidad”. Debe contener Slogan, Sebas, política de calidad, objetivos de calidad, integrantes del comité, funciones de los integrantes, compromisos y metas, principios y valores. Hernán Hoyos se encarga del diseño.
    Encuesta de satisfacción.
    Representación para visita a I. E. Dinamarca. Juan David, Aidé, Rosalba cano, Gloria correa. Llevar insignia del Comité de Calidad.
    Queda pendiente entregar a los profesores el informe que se hizo en noviembre del año pasado. También el Informe de gestión para el Municipio.
    A las 12:30 se terminó la reunión.

    El nivel profesional de los maestros de la institución

    El proceso de comunicación de avances/dificultades de los estudiantes?

    La relación maestro - estudiante

    La atención brindada a los estudiantes con necesidades o condiciones especiales

    El proceso de fortalecimiento en valores que desarrolla la institución

    El proceso de atención y formación de padres de familia y/o acudientes

    Las actividades culturales y/o artísticas desarrolladas en la institución

    Los servicios de apoyo para la superación de dificultades académicas de los estudiantes

    El nivel de avance y desarrollo pedagógico de la institución

    La participación de la Comunidad Educativa en los diferentes procesos institucionales

    El manejo que se da institucionalmente a los diferentes conflictos escolares

    El ambiente escolar

    El proceso de atención y solución de quejas y reclamos

    Las actividades recreo - deportivas desarrolladas en la institución

    El trato recibido por los diferentes colaboradores de la institución

    El nivel de capacitación del personal del colegio

    Las condiciones de seguridad y protección dentro del plantel educativo

    Los servicios complementarios (cafetería, transporte, restaurante) del colegio

    La planta física institucional

    El proceso de mejora y mantenimiento de la planta física institucional

    El proceso institucional de administración de los recursos financieros

    El desempeño académico de los estudiantes

    Los recursos didácticos y tecnológicos con los que cuenta el colegio

    Las metodologías empleadas en el proceso de aprendizaje

    El proceso de evaluación del aprendizaje desarrollado en el colegio

    Usted es:

    Nivel de actualización y utilidad de los temas y contenidos del plan de estudios